Srs. Pais/Responsáveis e Queridos Alunos!
É sempre um grande prazer apresentar as produções de nossos alunos!
A professora Ana Ferreira de Língua Portuguesa, trabalhando com seus alunos de 9°s anos, faz da aprendizagem um momento especial!
Parabéns Fernanda Valim de Souza Santos, seu vlog está excelente!
Não podemos deixar de mencionar a participação de seus pais!
ESCOLA X ALUNO X FAMÍLIA....sucesso garantido!
A DIREÇÃO
https://www.youtube.com/watch?v=Erz-H9U239c
Release do Conto
Tema da aula: Gênero ficcional
narrativo - conto
Objetivo geral: Criação do canal
“Ondas literárias”, no Youtube, ambiente virtual para publicação de vlogs sobre
contos de Machado de Assis.
Data da realização: Semana de: 03 a 07/08
Público alvo: 9ºs anos do Ensino
Fundamental
Qtde. participantes: 120 alunos
Orientadora: Ana Ferreira
Trabalho selecionado para publicação:
Adaptação do texto “Um Apólogo”[1],
Produção: Fernanda Valim de Souza Santos
Vozes no texto:
Fernanda Valim – 9ª A - Alfinete
Renata Valim (mãe) - Agulha
Rodrigo Domingos (pai) – Narrador,
Alfinete e Professor de Melancolia
Profª orientadora: Ana Ferreira
Link de acesso ao vídeo:
Descrição da atividade
Essa atividade teve início com a
leitura (em aula remota, pelo meet) de dois textos de Machado de Assis: “Um
apólogo” e “A carteira”. Após a leitura, foi realizado um momento de conversa
objetivando a compreensão do texto. Passamos para análise de aspectos
estruturais (situação inicial, complicação, clímax e desfecho), assim como a
identificação dos elementos da narrativa: diegese, narrador,
personagens, espaço, tempo e tipos de discurso). Analisamos os efeitos de
sentidos provocados pelos tempos verbais: pretérito perfeito e pretérito
imperfeito). Por fim, cada aluno escolheu um dos contos de Machado de Assis,
para ler, analisar e recontar a história adaptando-a aos dias atuais. Para
tanto, aprenderam a produzir roteiros de
gravação para elaboração do vlogcast.
Impacto nos resultados:
Foram inúmeros os resultados obtidos
a partir dessa atividade. Os alunos desenvolveram diversas competências, tais
como:
• Reconhecer estrutura e elementos da
narrativa ficcional;
• Aplicar técnicas de animação de
histórias;
• Pesquisar a biografia de Machado de
Assis e reconhecer o legado desse escritor afrodescendente;
• Ler um dos contos do autor;
• Fazer o resumo da história
considerando a estrutura narrativa (situação inicial, conflito e desfecho);
• Recontar a história, adaptando a
linguagem para os dias atuais;
• Aplicar técnicas de roteiro de
gravação
• Apresentar o conto em forma de vlog
[1]
Texto publicado em 1896, na
coletânea “Várias histórias”, disponível em: http://machado.mec.gov.br/.
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